6.2.2025
Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370, Tachov
Vědci definovali hned několik metod učení, které by vám při vzdělávání mohly pomoci. A které to například jsou?
O co se v této metodě jedná? Název této metody je odvozen z počátečních písmen jednotlivých částí, ze kterých se metoda skládá. P jako Preview (Přehled), Q jako Question (Otázka), R jako Read (Čtení), S jako Self-recitation (Opakování) a T jako Test (Zkouška).
A v čem tedy spočívá tato metoda? Nejdříve si udělej přehled v učeném textu, sleduj nadpisy kapitol, atd., následně si pokládej k textu otázky a snaž se na ně odpovídat. Zkus si odpovědět nejdřív sám, a potom v průběhu čtení. Poté si v rámci opakování vybavuj to, co z toho považuješ za nejdůležitější. Na závěr se pak otestuj, co ti v hlavě zůstalo!
Také tato metoda nese název podle jejích fází. Jde o Survey (prozkoumání) a Question (otázka). Poté následují 4R: Read (čtení), Reflect (přemýšlení), Recite (hlasité opakování) a Review (rekapitulace). V zásadě jde o velmi podobnou metodu metodě předchozí.
Tato metoda ti pomáhá určit, co už o tématu víš, co tedy můžeš přeskočit, a také ti pomáhá určit, co od textu očekáváš a co bys rád poznal.
V této metodě jde o to, že si napíšeš jednoduchou tabulku, kde si zapíšeš tři jednoduché sloupce: Vím, Chci vědět, Dozvěděl jsem se. Pod VÍM si zaznamenáš to, co už o tématu víš. Pod CHCI VĚDĚT si před četbou napíšeš, co se chceš dozvědět. A pod kolonku DOZVĚDĚL JSEM SE si po přečtení napíšeš, co ses naučil, co je potřeba znovu si přečíst a co bude potřeba dohledat si jinde. Tato metoda navíc rozvíjí kritické myšlení.
Tuto metodu mohou nejlépe využít ti, co mají výbornou vizuální paměť. Všechno spočívá v tom, že si představíš pokoj, který dobře znáš a představíš si předměty, které v něm jsou. Pak si spojíš jednotlivá témata k jednotlivým věcem. Nevíš jak? Prostě si představíš to, co se potřebuješ naučit, v prostoru, který znáš. Přirovnejme to například k tomu, že si potřebuješ zapamatovat slovíčka do cizích jazyků. Jednotlivá slovíčka si přiřadíš k předmětům, zvukům a podobně. Nemusí se to ani shodovat. Dobře si ti budou pamatovat i věci v případě, že je zasadíš do míst, kam vůbec nepatříš. Například chemické názvosloví a sloučeniny – kyslík ve vzduchu anebo kyselina sírová v květináči.
Tuto metodu nemusíš situovat jenom do prostoru, ale třeba k částem těla. Klidně zase absurdně! Hlavně, když ti to pomůže v zapamatování.
Neváhej a vyzkoušej to!
Takových metod je velká spousta a je na tobě, co si vybereš a co ti bude vyhovovat. Určitě ale nějakou vyzkoušej!
Nezapomeň hlasovat v aketě vpravo a nebo se podělit o svou zkušenost v komentářích po článkem.
Machkova 1646/1, 149 00 Praha 4
Telefon: 267 910 638
Web: www.skolamichael.cz
Mezi Vodami 639/27, 143 00 Praha
Telefon: 724 243 959
Web: www.cemi.cz
Beranových 140/695, 199 00 Praha 18
Telefon: 274 868 770
Web: www.medialnigrafika.cz
Kyselova 4,, 18200 Praha 8
Telefon: 724 362 386
Web: www.gymnaziumhermanek.cz
Machkova 1646/1, 149 00 Praha 4
Telefon: +420 724 158 658
Web: www.gymplmichael.cz
6.2.2025
Střední odborná škola multimediální a propagační tvorby, s.r.o., Praha 4 - Chodov
6.2.2025
Gymnázium Cihelní, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, Frýdek-Místek
6.2.2025
Střední škola stavebních řemesel Brno - Bosonohy, příspěvková organizace, Brno
6.2.2025
Střední odborná škola, Liberec, Jablonecká 999, příspěvková organizace, Liberec
6.2.2025
Střední průmyslová škola elektrotechnická, Praha 2, Ječná 30, Praha
6.2.2025
Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř, s.r.o., Praha 6 - Řepy
6.2.2025
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, Ústí nad Labem